妙用AI赋能，荟聚我心能量，数业智能携手八一实验学校共同探索数字心育模式
广州市八一实验学校作为诞生于人民军队母体的、具有光荣历史和优良传统的学校，坚持“以育人为中心，以学生为主体”的教育思想，历来高度重视学生的德育和心育培养，发挥红军精神的正面影响作用，通过培养浩然正气，全面提升青少年心理素养，让红色基因代代相传，让青少年成长为优秀的新时代接班人。
为积极响应《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神，利用心理科学、脑科学、人工智能等学科资源帮助学生解决心理健康问题，探索新型的心育教学方法和评价模式，同时发掘八一学校学生心理品质特征，八一实验学校本学期正式引进心大陆AI心理疏导机器人来探索八一“心”模式。
5月18日，广州市八一实验学校数字心育模式探索项目启动会在学校会议室召开，八一实验学校校长申东红、党委书记蔡练、副校长莫利、德育主任徐春霞、心理科长黄玉清、级长兼职心理老师邹思东出席会议，广东数业智能科技有限公司副总经理张超意及心大陆心理健康服务团队参加。
（启动会现场）
此前，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》强调完善各项保障措施，支持有条件的地区和学校创新学生心理健康工作模式，发挥引领和带动作用。广州市八一实验学校积极响应文件精神，并制定了专项计划探索数字心育模式，以AI助力学生心智培养，用数据驱动学校心育决策。
申校长在启动会上致辞，她提到目前学生心理健康问题较为突出，然而在心理健康教育上仍然存在着一些现实困难，因此需要借助“家—校—社”协同育人机制，引进心大陆AI心理疏导机器人帮助心理健康教师共同推进心育工作的开展，系统强化学生心理健康工作。申校长期望人工智能能够在辅助心理老师工作和促进学生健康成长方面发挥有力作用。
（申东红校长致辞）
蔡书记在会上根据教育部等十七个部委下发文件要求以及全国教育大会上提出的要完善家庭、学校、政府、社会四方协同机制，结合如今学生心理健康问题日益突出，极端事件频繁爆发的现象，提出要构建“家—校—社”生态系统，将心理机器人引入学校心育工作当中，此举贴合了八一实验学校原有“芯育”、“新育”、“心育”的“三心”教育理念，并由此衍生出“1+3+6”八一特色心育模式，来全面提升学生的个人发展和综合素质。
蔡书记表示对此次和数业智能的合作充满期待，希望双方在公益性和互惠性的基础上，能够借助AI心理疏导机器人助力学校开展心育工作，提升学校心育水平，形成八一心育特色。
数业智能副总经理张超意对八一实验学校“1+3+6”数字心育模式进行了简要的介绍，同时对后续运营工作方案进行了说明，并提到了人工智能进课堂的理念，希望与学校共创数字心育课堂。
（会后合影）
培根铸魂、启智润心，下一步，数业智能将与学校共同探索数字心育“1+3+6”模式，总结出行之有效的经验做法，形成标准的教育教学方式，助力学校落实教育评价改革要求，打造广州市心理健康教育示范性标杆学校，并推广到全国红军小学，发挥独特优势，突出办学特色，充分发挥示范引领作用。
青少年是国家的未来，民族的希望，数业智能将会以科技创新为核心竞争力，积极响应国家政策，拥抱社会责任，致力于为广大青少年提供更全面、更专业的数字心育服务，协同学校一起托起明天的太阳！